Gençler günümüz şartlarında bir çok problemlerden en belirgini de ekonomik problemlerdir. Ekonomik krizin oluşturduğu buhran, devletin ekonomi yönetimindeki istikrarsızlık, hızla artan hayat pahalılığı, özellikle genç nüfusun ülkeden ayrılma oranını ve gelecek kaygısını artırmaktadır. Eğitim hayatında bile zorluk yaşayan gençler yapılan bir ankette yüzde &67 oranla ekonomik problemlerin onları daha çok zorladığını seçmiştir.
Gençlerin yaşadığı ekonomik problemlerin başlıca nedenlerinden biri işsizliktir. Üniversite mezunu sayısının artmasına rağmen işverenlerin seçtikleri kişilerin azlığı ve torpilin önemli etkisi çoğu çalışkan öğrencinin mülakatlardan eli boş dönmesine yol açmıştır. Birçok genç, ya aldığı eğitime uygun iş bulamamakta ya da düşük ücretli ve sigortasız işlerde çalışmak zorunda kalmaktadır. Kendilerine uygun iş bulamayan çoğu gencin son zamanlardaki tercihi büyük oranda merdiven altı ve illegal işlerde çalışmak olmuştur.
Bir diğer önemli neden hayat pahalılığıdır. Barınma, ulaşım, gıda ve eğitim masraflarındaki hızlı artış, gençlerin ceplerini önemli ölçüde boşaltmaktadır. Özellikle büyük şehirlerde yaşayan öğrenciler ve mezunlar için her an artmakta olan kira fiyatları ciddi bir yük oluşturmaktadır. Aile desteği olmadan yaşamını sürdürmek neredeyse imkânsız hâle gelmiştir. Bu durum, gençlerin hayallerinin ardından koşmak yerine kapı kapı uygun kiralı ev bulmaya koşmalarına sebep olmuştur.
Ekonomik tönetimin amacının zengini daha da fazla zenginleştirirken ihtiyaç sahibi insanların hakkını kullanması ve vergi adaletsizliği gibi konular gençlerin adeta isyan etmesine yol açmıştır. Bir ülkenin geleceği olan gençlerin huzurlu bir şekilde kariyer yapmak yerine iyi düzenlenmemiş müfredat yüzünden daha da yoğun çalışmakta kalırken çalışma kelimesini hayatında duymamış bir kesimin yanlarından lüks arabalarıyla geçmesini hayranlıkla izleyen gençler bu durumun hayat amaçlarını çalışmaktan sadece para kazanmaya değişmesine neden olmaktadır.
Bu sorunlara yönelik olası çözümler öncelikle eğitim ve ekonomi politikalarının yeniden düzenlenmesiyle başlayabilir. Eğitim sisteminin bir kademeden sonra spesifik bir meslek ağırlıklı olması olası çözümler arasındadır. Hiçbir şey ölçmeyen sınavlar yapıp gençlere faydası olmayan konular öğretmektense okullara, eğitim sistemine, öğretmen atama düzenine yapılandırmalar getirmek daha doğru olur. Devletin üreten bir gençlik yaratması için ekonomik olarak daha destekleyici ve gençlere çalışma şevki veren bir politika izlemesi şuan izlenen politikadan daha faydalıdır. Genç girişimcilere verilen destek ve kredi imkânları artırılarak kendi işlerini kurmaları teşvik edilebilir.
Sonuç olarak gençlerin özellikle ekonomiyle alakalı daha nice problemi var fakat yapılması gerekenler çok basit. Olayın içinde olan gençler olduğundan dolayı istek ve arzuları dinlenmeli ve bunlara göre gençlere ithafen güzel bir politika ortaya konmalıdır. Çünkü gençlerin istediği tek şey azıcık imkan, birazcık mantık ve küçücük da paradır.
