Eğitim Sistemleri ve Pratik Beceriler

Günümüzde eğitim sistemleri en çok tartışılan konulardan biri haline geldi. Bunun da asıl kaynağı eğitim sistemlerinin daha çok teorik bilgi odaklı olmasıdır. İnsanların büyük bir kısmı da eğitim pratik becerilere daha ağırlık vermesi gerektiğini savunuyor. Peki eğitim sistemi teorik bilgi ağırlıklı mı yoksa pratik beceri ağırlıklı mı olmalı?
Öncelikle, teorik bilgi öğrencilerin kısa sürede unutabildiği bir bilgidir. Örneğin, dönem başında işlenen konuların soruları o zaman iyi bir ortalama ile yapılabiliyorken dönem sonuna gelindiğinde ve benzer sorular sorulduğunda ortalamanın düştüğü gözlemlenir. Bunun sebebi çok fazla bilgi depolamaya çalışmaktır. Bu bilgiler yeni konular işlendikçe arka plana atılmakta ve bu sebeple yavaş yavaş unutulmakta. Fakat teorik bilgi aslında bir konunun mantığını anlatır ama ezbere dayalı olduğundan pek de avantajlı olmaz.
Pratik beceriler öğrencilerin aklında daha kalıcı olur. İnsanlar bir konuyu mantığını kavramadan anlamazlar. Aslında pratik becerilerde o konuyu mantığını kavratarak anlatır. Örneğin, kimyada öğrenciler çok fazla kimyasal tepkime görüyorlar ve bunu ezberlemeleri gerekiyor. Fakat bu tepkimeler bir laboratuvar ortamında bir öğretmen tarafından yapılırsa hatta öğrenciler tarafından yapılırsa akılda kalıcı olur o tepkimenin sonucu. Yani renk değişimi gibi sonuçlar zihninde yer edinir öğrencilerin. Ayrıca pratik beceriler öğrencileri hayata hazırlar. Bir öğrenci teorik bilgiyle ancak akademik olarak hazırlanabilir. Lakin eğer pratik beceriler öğretilirse öğrenciler bazı durumlarda ne yapmaları gerektiğini öğrenebilir. Mesela birinin yanında bir insan herhangi bir sebepten dolayı ilk yardım ihtiyacı duyuyor. Bu ilk yardımın nasıl yapılacağı muhtemelen tüm okullarda anlatılmıştır. Bunun teorik olması öyle bir durumda ilk yardımı yapacak kişinin o bilgileri unutmasına ve bu eylemi gerçekleştirememesine sebep olacaktır. Bunun herhangi bir öğretmen tarafından uygulamalı gösterilmesi öğrencilerin bunu bilip yapabilmesine vesile olacaktır. Ayrıca bu uygulamaları öğrencilerin hepsi teker teker deneyip öğrenirse bu bilgi onların artık ömür boyu aklından çıkmamasını sağlayacaktır.
Özetle, güncel olarak en çok tartışılan konulardan biri olan eğitim sistemlerinin teorik bilgiden çok pratik becerilerine ağırlık vermesi çok daha etkili bir yöntem olacaktır bilginin akılda kalıcılığı için. Pratik becerilerin akılda kalıcılığının en büyük sebebi öğrencilerin kendilerinin o uygulamayı yapıyor olup mantığını kavramasıdır. Çünkü bir şeyi ezberlemek yerine mantığı kavranırsa o konuda insanlar daha başarılı olacaktır. Bir diğer husus ise bu becerilerin öğrencileri teorik bilginin tersine hayata hazırlıyor olmasıdır. O yüzden eğitim sistemlerinin pratik becerilere ağırlık vermesi her iki taraf için de daha iyi olacaktır.