Bence çocuklara IQ testi yapmak çok yanlış bir davranış. Bazı ailelerin çocuklarının ne kadar zeki olduklarını merak ediyor, bazıları da okuldaki başarının yada başarısızlığın nedenini anlamak için bu testlere başvuruyor. Araştırdıkça aslında çocuklara küçük yaştaki çocuklara zekâ testi yapılmasının sanıldığı kadar iyi bir fikir olmadığını gördüm. Öncelikle, zekâ testleri her zaman kesin sonuçlar vermez. Uzmanlar, özellikle çocukların gelişiminin çok hızlı ve değişken olduğunu söylüyor. Bir çocuğun aldığı sonuç, o günkü ruh haline, testteki sorulara, hatta test ortamının gürültülü olup olmadığına bile bağlı olabiliyormuş. Bir çocuk hasta, yorgun, aç veya stresli olduğunda soruları daha zor algılayabilir. Yani test sonucu, çocuğun gerçek zeka seviyesini tam olarak ortaya koymayabilir. Mesela matematikte çok başarılı bir çocuk, stres ve heyecan gibi etkenler yüzünden bazı soruları kaçırıp düşük puan alabilir. Bu durum da onun hakkındaki algıyı yanlış yönlendirebilir. Bir diğer önemli nokta ise zekâ testinin çocuklarda psikolojik etki bırakmasıdır. Araştırmalara göre çocuklar kendilerine verilen etiketlere çok kolay uyum sağlıyor. Yani bir çocuğa “sen düşük zekâlısın” veya “sen üstün zekâlısın” gibi bir sonuç hissettirildiğinde, çocuk zamanla buna göre davranmaya başlıyor. Düşük puan alan bir öğrenci kendisini yetersiz görüp çalışmaktan vazgeçebilir. “Ben zaten yapamıyorum” düşüncesi gelişebilir. Bu da hem ders başarısını hem de özgüvenini olumsuz etkileyebilir. Tam tersi şekilde, yüksek zekâ puanı alan bir çocuk da “Ben zaten zekiyim” diyerek çalışmayı bırakabilir. Bu da ilerleyen zamanlarda zorlanmasına neden olabilir. Çünkü zekâ kadar, hatta bazen zekâdan daha önemli olan şey düzenli çalışmak ve çaba göstermektir. Yani aslında iki durumda da çocuk yanlış yönlendirilebilir. Ayrıca zekâ dediğimiz şey bit test ile ölçülemeyecek kadar geniş bir kavramdır. Mesela müzikte yeteneği olan bir çocuk, testte ortalama bir sonuç alabilir. Ama bu onun yetenekli olmadığı anlamına gelmez. Aynı şekilde duygusal zekâsı çok yüksek olan, insan ilişkilerinde başarılı bir çocuk da testlerde bunu gösteremeyebilir. Bu yüzden sadece test sonucuna bakarak bir çocuğun yeteneği,potansiyeli ve zekası hakkındda bir kanıya varmak doğru değildir.
Çocuklara yapılan baskı da önemli bir konudur. IQ testine tabi tutulan çocuklar, akranlarından, öğretmenlerden veya ailelerinden beklentilerle de karşılaşabilirler. “Ya yüksek puan alırsam ya da düşük puan alırsam?” düşüncesi bile bir çocuk için stres kaynağı olabilir. Bu, gereksiz bir rekabete ve moral düşüşüne yol açabilir. Genel olarak, erken yaşta bir IQ testi uygulamak akıllıca bir durum değildir, çünkü çoğunlukla çocuğa yardımcı olmaktan çok zarar verir. Çocuk gelişimi yavaş bir süreçtir ve her çocuğun farklı dikkate değer noktaları vardır. Dolayısıyla, onlara bir sayı ile bir sınır koymak yerine, ne yapabileceklerini keşfetmelerine yardımcı olmak daha önemlidir. Bence, en doğru olan, çocukların ilgilendikleri alanlarda desteklenmeleri, meraklarının teşvik edilmesi ve zeka testinin sonucuna bakmadan yola devam etmeyi öğretmek ve teşvik etmektir.
